倾注于这一针的心意
このひと針に想いを込めて
📋 活动概要
雫想要回报总是在学习和社团活动中帮助自己的真冬。此时，得知真冬正为家政课制作的小物件的设计而烦恼，雫便提议教她刺绣——。
📝 剧情总结
为了回报真冬的照顾，雫提议教苦恼于家政作业的真冬刺绣，遥与瑞希随后也加入其中。在共同制作情人节礼物的过程中，雫分享了“想着对方缝制的时光即是宝物”的感悟，这深深触动了真冬。真冬决定为奏制作寓意“照亮黑暗的灯火”的刺绣手帕。情人节当天，大家互赠礼物，奏被真冬的心意温暖。事后，雫与真冬互赠谢礼，发现彼此都绣了象征共同回忆的“雪兔”，两人的心意通过这一针一线更加贴近了。
章节列表
为了回报平日的照顾
いつものお返しに放学后，日野森雫感谢朝比奈真冬帮她补习，因真冬总是照顾自己，雫一直希望能有所回报。此时真冬为救雫避开落雪，注意到了雫手帕上精美的刺绣。得知真冬正为家政课制作纸巾盒的装饰烦恼后，雫提议利用午休教她刺绣作为谢礼，真冬欣然接受。当晚，雫正在家中精心准备刺绣教材时，镜音连联系了她。得知雫是为了回报朋友，连也顺势向雫请教情人节演出中“比心粉丝福利对决”的帅气姿势，雫答应协助。
午后的刺绣教室
昼下がりの刺繍教室次日午休，雫在空教室教真冬刺绣的基础针法。练习间隙两人聊起情人节，雫表示刺绣能很好地倾注心意。此时遥来找雫传达工作联络，看到两人的活动后认为这很适合作为直播企划。在真冬的邀请下，遥也加入了刺绣练习。结束后，雫答应下次教遥绣企鹅图案，并提议下次去她推荐的地方继续举办“刺绣教室”。
愉快的制作时光
楽しい作業タイム数日后，雫邀请真冬和遥在缝纫休息室举办刺绣教室，偶遇来此的瑞希，四人便一同开始制作。在雫的指导下，真冬尝试了花朵图案并学习添加串珠，遥则挑战了企鹅图案的填充绣法。众人在愉快的氛围中完成作品后，雫提议下次一起制作情人节礼物，大家欣然答应，雫关于“刺绣能倾注心意”的话语也触动了真冬。之后在“舞台的世界”，雫指导镜音连练习演出姿势，连得知雫要为虚拟歌手们制作礼物后，主动提出协助构思设计图。
浮现出的印象
浮かぶイメージは数日后，四人在咖啡厅构思情人节礼物的刺绣设计。雫建议根据物品大小构思简单的图案。遥决定为实乃里制作“花田”图案的化妆包，寓意其如花般绽放的笑容。真冬想送给奏却苦无灵感，瑞希提议的“音乐”或“杯面”似乎都不太契合。在遥的建议下，真冬联想到奏是自己在黑暗中无法前行时的陪伴与温暖。雫听后提议以“灯火”为主题，寓意照亮黑暗并带来安心感。真冬觉得非常贴切，众人便决定好设计准备开始制作。
奶奶的宝物
おばあちゃんの宝物在“舞台的世界”，连协助雫和遥构思送给虚拟歌手的刺绣设计，并通过支开突然出现的MEIKO守住了秘密。现实中，瑞希在群聊里帮为了制作礼物而早退的真冬打掩护。数日后，雫看着真冬顺利进行“灯火”的刺绣，表示自己很喜欢这种边想着对方边将心意成形的时光。这源于雫的童年回忆：她曾目睹奶奶带着幸福的笑容缝制衣服，奶奶称这段想着收到的人并细心缝制的时光是她的“宝物”，这让年幼的雫也开始尝试刺绣。
珍贵的时间
大切な時間雫回忆起儿时在奶奶指导下为志步绣兔子的往事，当时她体会到了奶奶所说的“想着对方缝制的时光是宝物”的含义。回到现实，雫告诉真冬这段时光非常珍贵，但也表示享受方式因人而异，希望真冬能自由地享受。真冬听后，觉得专注于作业的静谧时光确实能让自己平静下来，内心感到了一丝安宁。
倾注心意的礼物
想いを込めたプレゼント情人节前日，雫确认众人完成了所有刺绣作品，大家看着成品充满成就感。情人节当天，在“舞台的世界”，成员们互赠了巧克力。随后，遥和雫送出了刺绣礼物：遥送给实乃里绣有“花田”图案的化妆包，寓意其如花绽放的笑容；雫送给爱莉绣有“太阳”图案的挂件，感谢她照亮大家。曾协助设计的连也分发了给虚拟歌手的礼物，并解释给铃的毛巾上“油菜花”图案象征着元气。看着大家的笑脸，雫深感能通过刺绣传递心意十分幸福，同时也挂念起真冬的情况。
传达到的心意
伝わったもの在“无人的世界”，大家互赠情人节礼物。瑞希送出了带刺绣徽章的丝带，真冬也拿出了在雫指导下制作的刺绣手帕。绘名惊讶于其精美做工，奏则被寓意深刻的“烛光”图案触动而感到温暖。真冬也送给瑞希猫咪图案的手帕，并决定亲自寻找不在场的虚拟歌手赠礼。数日后，雫得知真冬的礼物大获成功且体会到了刺绣乐趣，倍感欣慰。两人互赠谢礼时，发现对方都绣了曾一起堆过的“雪兔”，雫感到彼此的心更加贴近了。
