昔日的朗读
昔日のRead-aloud
📋 活动概要
穗波决定在街道联谊会的活动中负责绘本朗读。为了让对绘本不感兴趣的孩子们也能乐在其中,她向宁宁请教了声音表演的技巧……
📝 剧情总结
穗波主动接下了街道联谊会的绘本朗读任务,选定了儿时珍视的绘本。为了让孩子们沉浸其中,她向宁宁请教演技,两人因相似的初衷产生共鸣,决定共同登台,并邀请类协助增添演出效果。活动当天,面对吵闹失控的孩子们,穗波与宁宁利用机智的即兴表演和特效成功吸引了全场注意。最终,两人凭借默契的配合与生动的演绎,让朗读会圆满落幕,不仅感动了孩子们,也约定了未来再次合作。
章节列表
周末的安排
週末の予定はLeo/need众人在午休商量周末练习安排时,穗波表示因需代替父母参加街道联谊会的会议而会迟到。她解释会议主题是关于绘本朗读会,并提到这次会朗读一本她儿时因该活动而喜欢上的绘本,咲希也回忆起穗波曾为住院的自己读书的往事。数日后的会议上,会长告知原定的朗读者无法参加,急需替补。穗波回想起这本绘本对自己的特殊意义,鼓起勇气举手,主动请缨担任朗读者。
最喜欢的绘本
大好きな絵本在教室的世界休息时,穗波展示了要朗读的绘本《追逐星星的犬》。故事讲述了一只为治好生病的主人而寻找许愿星的狗,虽未找到星星,但其善行得到回报并最终治好了主人。MEIKO和一歌感叹这只为他人竭尽全力的狗很像穗波。一歌还发现书后贴着许多星星贴纸,那是穗波儿时为了给狗送去星星而贴的。MEIKO表示希望能悄悄去观看朗读会。
可靠的帮手
頼もしい助っ人穗波在家练习时请弟弟及其朋友试听,却被指出朗读过于平淡,恐难吸引容易厌倦的低年级儿童。意识到需要通过声音演技让角色更生动后,穗波前往书店寻找参考书籍,偶遇了宁宁。得知穗波的困扰,宁宁为报答此前的帮助主动提出协助。鉴于专业书籍可能过于晦涩,穗波请求精通演技的宁宁直接指导自己,宁宁欣然应允。
相似的两人
似た者同士数日后在公园练习时,宁宁称赞穗波完美诠释了主角犬试图安抚病人的温柔,并感叹穗波与主角很像。穗波坦言自己是想将儿时初读此书时的感动传递给孩子们。宁宁深有共鸣,表示自己也是因儿时观看演出的感动才走上表演之路,两人意识到彼此十分相似。受到触动的宁宁主动提出一同参加朗读会,并建议由声线契合的穗波担任主角。两人随后分配角色,作为共演者开始了练习。
演出与彩排
演出とリハーサル为了让孩子们更能沉浸其中,穗波与宁宁找神代类商量增加演出效果。在被叮嘱不要过度夸张后,类根据场地提议了降雪和音效等方案,穗波也提出了自己的构想。正式演出前日,两人在Leo/need成员面前进行彩排,精彩的朗读令大家深受感动。宁宁肯定了练习的成果,在一旁守护的MEIKO也对明天的正式演出充满期待。
棘手的孩子们
手ごわい子供達朗读会当天,受到联谊会成员热烈欢迎的穗波与宁宁虽感到紧张,但在MEIKO的鼓励下决心全力以赴。然而活动开始后,孩子们因朗读者并非熟面孔而大失所望,不仅四处奔跑嬉闹,甚至无视劝阻爬上舞台,还出言嘲笑宁宁。面对这群难以管教的孩子,两人束手无策,最终在工作人员以取消零食为要挟下,孩子们才勉强落座。这混乱的开场让穗波与宁宁对接下来的演出感到十分不安。
默契配合
息を合わせて朗读会伊始,孩子们吵闹着玩游戏,完全无法集中注意力。穗波与宁宁默契配合,即兴假装听到了狗叫声,并利用事先准备的音效和投影在屏幕上的狗尾巴影子吸引了孩子们的目光。两人配合演戏,称绘本中的小狗跑了出来,并告诉孩子们只要安静听书就能在故事中与小狗重逢。孩子们果然乖巧落座。宁宁惊讶于穗波利用演出道具吸引注意的机智,穗波则坦言是MEIKO此前的鼓励让自己有了应对的勇气。
最棒的大结局
最高のハッピーエンド穗波与宁宁通过默契配合与生动的演技,讲述了小狗虽未找到星星却因善行获助、最终治愈主人的感人故事。配合特制的星星纸屑,演出完美落幕。不仅MEIKO在暗处喝彩,孩子们也深受触动,纷纷围上来表达喜爱并期待再次观看。穗波欣慰于心意传达给了孩子们,宁宁也坦言很享受这次合作。两人互相致谢,约定未来有机会再次携手,为孩子们带来更精彩的朗读。
